各位党员同志：

 

大家好，根据区教工委的部署和要求，我校成为第二批参加党的群众路线教育实践活动的单位。根据教工委部署，今天在此召开我校党的群众路线教育实践活动动员部署大会，部署我校的群众路线教育实践活动。朝阳教工委对此次教育实践活动非常重视，派出以原九十四中学陈校长为组长的督导组，专门指导和帮助我校活动的开展。让我们以热烈的掌声，对他们的到来表示诚挚的欢迎和衷心的感谢！一会儿，陈校长还要作重要讲话，对我们的教育实践活动进行全面指导，我们一定要认真学习。

 

我们怎样才能切实地把党的群众路线教育实践活动组织好、开展好？学校党总支认真研究，认为要把握以下几个重点：

 

一、立足学校实际，凝聚共识，深刻认识开展教育实践活动的重大意义。

 

在全党深入开展以“为民务实清廉”为主要内容的党的群众路线教育实践活动，是党的十八大作出的重大部署。群众路线是党的生命线和根本工作路线，也是党的领导方式和工作方式。习近平总书记指出，开展党的群众路线教育实践活动是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求，是保持党的先进性和纯洁性，巩固党的执政基础和执政地位的必然要求，是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。这三个“必然要求”深刻阐释了新形势下贯彻党的群众路线、加强作风建设的重要性，讲清了我们党战胜风险挑战、完成伟大历史任务所依靠的力量来源。2月24日区教工委召开我区教育系统党的群众路线教育实践活动动员部署大会，教工委周炜书记做了重要讲话，提出了明确的要求，教工委副书记刘丽彬对全区教育系统教育实践活动进行了全面的部署。全体党员、干部要认真学习、深刻领会、坚决贯彻，进一步强化政治意识、大局意识，增强责任感和使命感，切实把思想和行动统一到中央决策和区教工委的部署上来。

 

开展党的群众路线教育实践活动是强化宗旨意识、密切血肉联系的必然要求。这次教育实践活动的焦点是作风建设，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风 “四风”问题，要解决的根本问题是党和人民群众的关系问题。对于我校来说就是学校的发展问题和班子的建设问题：学校由民办公助校到公立学校，在学校管理和用人体制等方面面临诸多挑战，学校可持续发展，使优质教育资源不退色是每一个党员、干部必须面对的最大挑战，也是必须完成的任务。

 

我校这两年在全体师生的共同努力下，结合学校实际确立了可持续发展的办学方向；全面梳理了办学理念、办学目标和学校文化建设；系统构建了学校的管理模式和教育教学模式，践行“不懈追求、追求卓越”的陈分精神，励精图治、奋发向上，取得了很大成绩，陈分从民办公助到公立学校这杆大旗不但没有倒下，而且更加鲜艳挺拔。

 

从全校党员、干部队伍整体状况来看，贯彻党的群众路线的情况、党群关系和干群关系是好的。但是，形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等“四风”问题也不同程度地存在。具体表现在：

 

形式主义方面：要着重解决工作不实的问题。真正把心思用在干事业上，把功夫下在察实情、出实招、办实事、求实效上，敢于担当、勇于负责上。表现在：在学校的部分工作中以追求影响效应或仅以完成布置的工作为目的，不能扎扎实实，有的甚至是走过场；有的工作出发点是好的，措施也是得力的，但却不能长久坚持下去，一些工作抓而不紧、抓而不细、抓而不实；还有些说的多，做的少，表面文章多，深入实际少；工作挑着做，上级看得见的做，有利可图的做，群众要求的放到第二位，有时甚至不做；对待有些工作，只重过程、不重结果，只重形式、不重内容，只重完成任务、不重挖掘内涵、深度开发；布置工作形式化，用会议布置会议，缺少一竿子插到底的精神。

 

官僚主义方面：要着重解决深入群众、服务群众、维护群众利益不够的问题。党员干部要深入实际、深入基层、深入群众，虚心向群众学习、真心对群众负责、热心为群众服务、诚心接受群众监督。表现在：个别干部深入课堂、深入教师、深入年级组、教研组、备课组不够；有些干部习惯于坐在办公室，巡视校园较少，不能直接、主动地发现学校存在的问题；有的干部缺乏真正的服务意识，工作方法简单、生硬，不虚心向老师们征求意见和建议，有时甚至出现不尊重教师的情况；有些工作调查研究不够，听取大家意见不够，全凭主观感觉就布置开展工作；对待工作，办事拖拉、回复慢、效率低；布置工作，违背规律干急活。

 

享乐主义方面：要着重解决主动性不强和实干精神不足的问题。党员干部要克己奉公、廉政勤政，保持昂扬向上、奋发有为的精神状态，高标准严要求完成各项工作。表现在：个别党员干部角色意识淡漠，不愿吃苦担重任，不愿动脑去研究；不思进取，安于现状，得过且过；对待工作上级不安排不动，不督促不落实，没有督促慢慢就“消化”了，“化为乌有”了；缺少勤政担当，有时还存在推诿现象；只动嘴、不动手，不能身先士卒，缺少实干精神；工作标准低，只求过的去，不求过的硬；不敢直面矛盾，见困难躲着走，做老好人；寻找各种借口，逃避工作，不履行职责。

 

奢靡之风方面：要着重解决工作讲排场，不精打细算、节俭意识不强的问题。党员干部要坚守节约光荣、浪费可耻的思想观念，做到艰苦奋斗、勤俭办事。表现在：拉横幅的问题，缺少二个思考：该不该来横幅？能不能重复使用？；用电问题，我校每年都超标，节约用电的意识和行动都需要提高；办公用品的浪费问题，以用纸为例，缺少两个思考：该不该打印？能不能双面打印？存在大手大脚的现象；节水的问题，该关龙头的时候不关；节约粮食的问题，一个是以身作则，另一个是教育学生，以食堂垃圾桶为例，每天都有浪费粮食的现象，光盘行动还要加强等等。

 

我们要清醒地认识到这些问题的严重危害，以教育实践活动为契机，对作风之弊、行为之垢，来一次大排查、大检修、大扫除。我们秉行有则改之、无则加勉的态度，通过教育实践活动，强化宗旨意识，树立群众观点，营造风清气正、心齐气顺的学校教育环境，为学生的终身发展奠基。

 

二、明确主题、把握关键，切实提高教育实践活动的针对性和实效性。

 

按照区教工委部署，我校党的群众路线教育实践活动将在9月完成，时间紧、任务重、要求高。广大党员干部要按照教工委的统一部署，把握总体要求、抓好关键环节、注重方式方法，把各项任务要求真正落实到位，落实到具体行动之中。（三个把握好）

 

一要把握好总体要求。中央明确提出开展第二批教育实践活动，要坚持主题不变、镜头不换，贯彻“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以严的标准、严的措施、严的纪律坚决反对“四风”，推动思想认识进一步提高、作风进一步转变、党群干群关系进一步密切、为民务实清廉形象进一步树立、基层基础进一步夯实。同时，针对第二批教育实践活动，总书记提出了“五个更加注重”的要求，即更加注重发挥群众积极性，更加注重强化问题导向，更加注重严格要求，更加注重衔接带动，更加注重分类指导。大家要充分把握这些新要求，贯彻到教育实践活动的每一个环节中，以区教工委提出的“三风建设、三服务、三突破”为抓手，集中开展一次不正之风大扫除，切实为了学校发展和班子建设，建立健全一套长期管用的制度机制，为学校的建设和发展注入强大的思想动力和组织活力，实现我校的校风、教风、学风的整体改进，使全体党员干部经受一次洗礼、思想上有所触动、工作思路进一步拓宽、工作方式方法得到改进、为民务实清廉的形象有新的提升。

 

二要把握好关键环节。这次教育实践活动分为学习教育、听取意见；查摆问题、开展批评；整改落实、建章立制三个环节。我们要把握好方法步骤，统筹安排每个环节的工作重点和工作进度。学习教育、听取意见环节要自觉真诚。要把学习教育、思想理论武装摆在第一位，采取多种学习形式，在把握精髓、融会贯通上下功夫，在学以致用、知行合一上下功夫，广泛听取群众意见，切实解决好世界观、人生观、价值观的“总开关”问题，增强思想自觉和行动自觉，坚定理想信念和责任使命。查摆问题、开展批评环节要触及灵魂。这个环节的重要任务就是召开一次高质量的民主生活会。无论是会前突出问题的查找、对照检查材料的撰写、谈心谈话活动的开展，还是会上的发言，都要拿起批评和自我批评这个武器，打消思想顾虑，坦诚交流、大家相互帮助发现问题、解决问题，真正达到“团结—批评—团结”的目的。整改落实、建章立制环节要务求实效。发现问题是前提，解决问题是关键。要结合学校实际，立足本职岗位，着力解决工作不实、推诿扯皮，各项工作落实不到位等现象，让群众看到实实在在的整改成效。

 

三要把握好方式方法。第一批教育实践活动有很多好的做法和经验，我们要学习好、坚持好、运用好，并结合实际不断深化。

 

第一，注重领导带头。领导带头、自上而下，是中央对这次教育实践活动的明确要求，也是推动工作的基本方法，更是一种形象体现和责任担当。领导干部首先是活动的参与者，其次才是活动的组织者、推进者、监督者。领导干部要尽快进入状态，起好模范带头作用，在活动中做到学习领会精神在先、联系服务群众在先、深挖细摆问题在先、深入整改落实在先；带头学习、带头听取意见、带头谈心、带头撰写对照检查材料、带头批评与自我批评、带头整改，引导活动不断走向深入。

 

第二，注重群众参与。这次教育实践活动要强化开门搞活动的方法，充分依靠和发动群众，真心实意请群众提意见、出主意、作评判，防止闭门造车。查找问题要让群众把脉；整改落实要请群众监督；活动成效要由群众评判，确保整改成效让群众看得见，确保形成的制度行得通、指导力强、能长期管用，确保整个教育实践活动善始善终。

 

第三，注重问题导向。我们在活动开展中必须牢固树立问题意识。利用多种渠道，找准我校群众反映强烈的突出问题、班子建设问题和制约学校发展的瓶颈问题。要真正解决问题，不仅要下决心解决好群众身边、干部身上的“四风”问题，更要把关系到群众切身利益和学校发展建设的问题解决好，要把活动开展与服务群众结合起来，与学校干部队伍建设结合起来，与学校发展建设结合起来，进一步强化党组织的政治核心作用。

 

三、高度重视、严格要求，推动教育实践活动各项任务落实到位。

 

开展好群众路线教育实践活动，是当前的一项重大政治任务。学校按照区教工委的要求，前期已经做了认真研究和总体安排，今天的动员大会对教育实践活动进行全面部署，明确任务要求，下一步关键在于抓好贯彻落实。下面，我就落实好此次活动提四点要求。

 

1、 统一思想，提高认识。认真学习和深刻领会中央和区教工委的指示精神，把教育实践活动与学校发展结合起来，与加强领导班子和干部队伍建设结合起来，与建设我校服务型党组织结合起来，集中解决 “四风”问题，使党员和干部思想进一步提高、作风进一步转变、党群干群关系进一步密切、“为民务实清廉”形象进一步确立。

 

2、 统筹兼顾，注重实效。开展教育实践活动，必须与学校发展和教育教学工作紧密结合、统筹兼顾，要通过教育实践活动，进一步统一思想，凝聚力量，明确思路，使全校党员、干部真学习、真转变、真干事、真见效，把“精气神”聚焦到学校发展建设上，共同把学校建设好，用学校改革发展的新成果来检验教育实践活动的新成效。

 

3、 广泛宣传，典型引路。充分调动广大党员、群众的积极性，积极宣传中央的决策部署、宣传活动的重大意义、宣传活动的经验成效，扩大教育实践活动的知晓率和覆盖面，引导广大干部群众把思想和行动统一到中央精神上来。充分发挥校园网的平台作用，采取广大党员群众喜闻乐见的方式，大力宣传优秀共产党员的典型事迹，宣传开展教育实践活动中涌现出来的先进典型，坚持典型引路，营造学习先进、争当先进的良好氛围。

 

4、 督促检查，严格落实。认真接受区教工委督导组对学校教育实践活动的指导与监督，全力支持和配合工作。加强与督导组的沟通，及时汇报活动进展情况，听取意见建议，保证把要求落实到教育实践活动的各个环节。

 

 

 

同志们，开展党的群众路线教育实践活动，意义重大，影响深远。我们一定要按照上级的部署要求，以高度的政治责任感，奋发有为的精神状态，求真务实的工作作风，加强领导，扎实推进，圆满完成群众路线教育实践活动各项任务，以实际行动增进增强党群干群关系，以优良作风赢得广大师生员工的支持，立足更高目标，振奋精神，齐心协力，把学校事业提高到一个新水平！谢谢大家！

 

 

 

 

 

北京市陈经纶中学分校党总支

 

2014年2月