白洁老师的报告从三礼课堂如何与德育有效衔接入手，从学校德育全局构建角度出发，以“树德立人”的大课程观为有效载体，将《初中生礼仪常识》的课程进行了有效拓展和延伸，努力尝试从教材中走出来，软化学科边界，构建立体交叉式德育课程，并逐渐探索出一条符合陈经纶中学分校特色的全教育观的三礼课堂课程体系，报告受到了与会专家的好评。