“精诚所至，金石能开。”诚如斯，中华“七子”之归来其在旦夕乎！大家知道这句话出自哪里吗？这就是出自我国爱国诗人闻一多的组诗《七子之歌》，今天是他的诞辰日，他的诗歌也一直被世人传颂着。这种传情艺术也深深地吸引着我们，引领我们把自己的感情通过朗诵传递给更多的人。

在上学期的系列经典诵读活动中，我们通过诵读把热情的文字转化为有声的语言表达出来,传情艺术的魅力在字里行间中沁入心脾，感染着每一位同学。这使得在班级朗诵的选拔中，同学们积极参与，每天中午都能听到阵阵情感饱满的吟咏从班级中飘散出来，拨动着每一个旁听者的心弦。我很幸运以一首<<童年>>晋级到学校的选拔中，而我则是抱着一种学习、感受、交流的心态去面对，重在互相学习，提升自己的情感表达能力。

“走向远方，从少年到青年，从青年到老年，我们从星星走成了夕阳。”汪国真的走向远方，激励着人们奋发有为，不甘于平庸，不甘于永远的沉寂，人生苦短，想奋斗就尽管往想去的地方去。既然目标是地平线，就把寒风苦雨抛在身后，人生，就应该这样去追求。而这首诗既教会我们勇敢拼搏，也同样寄予了我参加区级初赛的资格。后来选拔出的30人组成了一个团队，以一首《中华颂》表达对祖国的热爱。我做为领诵则担负起了更加艰巨的任务，我们都很重视此次比赛，但也不乏急功近利，开始只是一遍遍的磨合，缺少了情感的自然流露。而老师则是一针见血的指出了我们的问题，情感流露、眼神交流、肢体语言、节奏掌控……我们从中也明白了朗诵这种传情艺术的感染力是要置身其中去表达，先感动自己，才能感动别人。调整心态以后，我们都是以骄傲地表达对祖国的热爱为目的去感动聆听的每一个人。在决赛中，我们也因此获得了评委的一致好评，并以9.5分的高分取得了一等奖的第一名。这时我们也才真正领悟到朗诵的真正意义是传唱中华经典，以文学的影响与传情艺术的魅力抒发自己内心最真实的情感。也正是因为我们对于朗诵最真实的感受，才有了现在的好成绩对于经典诵读，对于这种美好的传情艺术，我们从懵懂诵读，到学会情感表达，在反复咀嚼中感受体会到了它带给我们的艺术享受。最终只有有把它融进我的血液里，让自身散发出魅力去感动周围的人，让他们在不经意中被感染，并爱上朗诵这种有声语言的传情艺术，引发共鸣,这才是经典诵读的真正魅力所在。

你要不真诚严肃，全神贯注，休想用声音来表达诗，也休想领会诗。朗诵的人和万众必须密切结合，否则，感情不可能像电流一般沟通。双方的心灵不打成一片，诗人，就等于一个天使在地狱的诟淬声中唱天国的颂歌。巴尔扎克一席话告诉我们朗诵是一心灵之间的沟通，内心情感的表达。所以让我们从现在开始，通过朗诵，感动自己，感动周围的每一个人，一起体会朗诵这种传情艺术的魅力！

 

感谢大家的聆听!        

2014年11月24日