经纶聚焦
弘扬教育家精神 争做教育大先生——陈分教师代表共话教育初心使命
发表日期:2024-05-20 来源: 作者:近日,北京市陈经纶中学分校党委举办主题为“弘扬教育家精神 争做教育大先生”专题座谈会。学校党委书记魏淑娟、党委副书记兼校长王柏成、党委组织委员李劼、党办负责人熊志强等领导以及六个党支部的党员代表参加座谈会。
教师是立教之本、兴教之源。习近平总书记从理想信念、道德情操、育人情操、躬耕态度、仁爱之心、弘道追求六个方面深刻阐述了中国特有的教育家精神。座谈会上,各位代表围绕教育家精神的六个方面进行充分讨论,表示要深刻领会教育家精神的丰富内涵,牢记为党育人,为国育才的初心使命,自信自强、踔厉奋发,为强国建设、民族复兴作出新的更大的贡献。
教师共话“教育家精神”
初中部一支部代表:邢冬梅
“心有大我”要求教师有更高的境界和觉悟,要舍得付出、勇于付出,舍小我而见大我。革命战争年代,文化人弃笔从戎,报效祖国。今天我愿坚守岗位,踏实工作,在有限的时间里干好更多事情,为建设卓越学校贡献微薄之力!
初中部一支部代表:宋彬彬
作为教师,必须深刻领悟“师道”的真谛,始终秉持人性化的班级管理理念,致力于与孩子共绘成长画卷。通过匠心独运地创设班级理念,营造浓郁的学习氛围,促进家校之间的紧密合作,引领孩子们砥砺前行,共赴美好未来。
初中部二支部代表:王欢
我深感“言为士则,行为世范”之重任与荣光,将以此为准则,严谨治学,追求精进;以身作则,树立典范;因材施教,用心育人,关注每一个学生的成长,助力他们成为社会的栋梁之才。我将始终坚守这份荣誉与担当,砥砺前行。
初中部二支部代表:曲静
“言为士则,行为世范”乃教师之典范,新时代呼唤教师以高尚情操为魂,以专业知识为基,点亮学生人生明灯。我们当躬耕教坛,强国有我,既做精通专业的“经师”,又做德艺双馨的“人师”。教师是给学生点亮人生明灯的,做到心中有太阳,无论多忙多累,都须修身养性,方能育人不倦,引领未来。
初中部三支部代表:王欢欢
卓越教师心理突围。一切发生都有利于我,给自己构筑宁静的精神空间,潜心读写。卓越班集体一个都不能少。指责与批评只会让事情更糟,我们可以请学生当助理。卓越关系的双向奔赴。关系好了,一切问题不是问题;关系不好,一切问题都是问题,用好过程性评价。
初中部三支部代表:宋正运
教育的底色就好比播种时的土壤,内涵是爱与真诚,有了爱与真诚,我们才能谈教育。我的教育初心即是如此,“教育就是一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。”
初中部四支部代表:韦佳
作为学生学习成长的引路人,我们应树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负,以身作则、率先垂范、勤学善思、笃行不怠、求真务实、勇于创新,不断提高教育教学水平,方能做学生为学、为事、为人的大先生。
初中部四支部代表:张亚玲
师者如光,微以致远。勤学笃行、求是创新的躬耕态度要求教师要践行终身学习的理念、要坚持培养拔尖创新人才、要坚持培根铸魂的使命。让我们携手共进,在教育的征程上不断前行,为培养更多卓越学生而努力奋斗!愿陈分的每一位都能够成为传道授业解惑的良师,成为学生拨开前途迷雾,照亮心灵成长的引路人。
望欣园支部代表:郇洁
爱是教育的灵魂,没有爱就没有教育。说教也许是一种快速解决问题的方式,但治标不治本,我们更应该关注孩子的心理原因,听听他们的想法,给予犯错的机会。因为教育过程不是一个雕刻的过程,是一个心灵启迪的过程。
望欣园支部代表:郤乐乐
一个教师最大的幸福莫过于看到学生们的成长与进步,而这一切的背后,是源源不断的仁爱之心和无私奉献的精神。我们不仅要教会学生知识,更要教会他们如何成为一个有爱心、有责任感的人,这样的教育才是真正成功的教育,而这一切都源于我们内心深处的那份仁爱之心。
利泽支部代表:孙宇梅
作为教师应准确把握世界和中国发展大势,聚焦学生关注的热点问题和思想困惑,引导学生客观认识当代中国,理性看待外部世界,正确认识时代责任和历史使命,同时还要树立世界眼光和人文情怀,善于借鉴吸收人类一切优秀文明成果,成长为富有国家情怀、全球视野、创新能力的高素质国际化人才,为推动构建人类命运共同体贡献力量。
利泽支部代表:范田旭
习近平总书记强调,教育家要有“胸怀天下、以文化人”的弘道追求。要想树立这样的追求,就必须筑牢文化自信的精神基石。文化是人类的精神家园,是民族凝聚力和创造力的源泉。作为教师,我们要深入挖掘和传承中华优秀传统文化,同时也要积极吸收和借鉴世界文明成果,以此来丰富教育内容,提升学生的文化素养。我们要通过课堂教学、课外活动等多种形式,让学生在文化的熏陶中茁壮成长,成为有思想、有情感、有创造力的人。
“教育家精神”指引方向
魏淑娟书记首先代表学校党委感谢各支部对此次座谈会的高度重视,感谢参与座谈的党员代表的智慧分享。“人无精神则不立,国无精神则不强”,大力弘扬教育家精神是教育强国的期待与召唤,教育家精神是我们每位教师都应拥有的“精神底蕴”。也许我们不能成为像顾明远、于漪那样的教育家,但我们可以拥有教育家那样的精神追求,如果我们能够把这种精神融入到教育的责任与使命,融入到全心全意呵护学生生命的成长,那你就是“教育家”。
魏淑娟书记希望我们的老师都能成为有情怀、有大我、有真爱、有智慧、有能力、有温度的好老师,真正成为学生为学、为事、为人的大先生,相信我们的教师群体会源源不断涌现出拥有教育家精神的优秀教师。
今天,我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标。在新的起点上,全体党员和教师务必牢记国之使命,履行好立德树人的时代使命,通过不断提升自身专业素养,提升道德情操和人格魅力,努力成长为教育家型的教师,成为新时代教育“大先生”,在实现中华民族伟大复兴的历史进程中跑好属于我们这代人的这一棒。